为推动专业内涵发展，教师教育学院于6月15日下午在D200会议室组织召开“人才培养方案与专业教学质量标准”论证会。会议邀请了南昌大学教育学院院长、博士生导师罗建河教授，安徽省教育厅发展规划处副处长、安徽师范大学教育科学学院副院长、博士生导师李宜江教授，合肥市安庆路幼儿园副园长、安徽省特级教师刘乐珍教授，安庆市太湖县特殊教育学校吴中文校长，安庆市宜秀区罗岭中心学校、安徽省特级教师龙鹏飞，桐城市大关中心小学、安徽省特级教师叶助胜等六位高校或基础教育一线的教育教学专家，参加会议的有各专业负责人、方案及标准的执笔人、学院领导及相关科室负责同志。论证会由南昌大学教育学院院长罗建河教授主持。

会上，教师教育学院党委副书记许世平副教授首先代表学院向出席本次论证会的各位专家表示欢迎，并说明了学院的基本情况和本次论证会的意义。汪洋副院长简要介绍了本次会议的筹备和相关论证材料编制等情况。其后，各专业负责人介绍了人才培养方案和专业教学质量标准的编制思路，围绕专业定位、课程设置、实践教学以及存在的困惑等方面进行汇报，报告内容详实、脉络清晰、特色分明。而后，与会专家对各专业人才培养方案进行仔细审阅，并认真提问，针对重点问题积极讨论、问诊把脉，给出了许多中肯的修改意见或建议，并达成一致的论证结论。最后，李宜江教授代表专家组做了总结发言，他认为本次论证会非常规范和成功，体现出教师教育学院对人才培养方案及标准修订工作的高度重视，总体上，各专业编制目标清晰、课程结构合理、文本规范、符合专业目标定位，对于存在的问题，希望教师教育学院结合校情、院情予以修改。

通过此次论证会，教师教育学院各专业重新审视了方案设计方面存在的不足，梳理了人才培养方案修订中的问题与经验，并得到专业定位、培养目标、课程设置、实习实践等方面的指导建议，会后将认真吸收专家组的意见，依据国家标准和学校指导性文件精神，再次修改完善人才培养方案和专业教学质量标准，这有利于巩固该院专业建设取得的成果，进一步完善专业顶层设计，为该院人才培养质量不断提升夯实基础。（教师教育学院）