12月16日，我校举行教育部师范类专业第二级认证（化学、英语）现场考查专家意见反馈会。化学专业认证教育部专家组组长万坚教授，英语专业认证教育部专家组组长王焱教授，专家组全体人员，我校全体党政领导出席会议，相关职能部门、学院及认证专业负责人、化学和英语专业教师代表参加会议。会议由万坚主持。

万坚代表化学专家组全面反馈现场考查意见。他指出，安庆师范大学高度重视师范专业的建设，学校坚持“举师范旗、走应用路、创特色牌”的发展思路，不断改善办学基本条件，不断推进师范教育改革，努力提升师范人才的培养质量。专家组一致肯定了化学化工学院优良的教风学风和人才培养质量。  王焱代表英语专家组全面反馈现场考查意见。她指出，安庆师范大学英语专业坚持面向基础教育，秉承专业认证理念，以评促建，以评促改，以评促强，推进师范教育专业建设和人才培养，逐步形成了“一条主线、两级督导、三个阶段、四位一体”的教学质量监控体系，并正在逐步完善教学过程质量常态化监控机制。  专家组成员围绕认证标准一级指标对应的培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍与支撑条件保障、持续改进机制建设和学生发展等方面，对化学、英语两个专业逐条反馈查证发现的主要问题并提出了建设性的建议。

校长闵永新对专家组的辛勤付出和专业指导表示衷心感谢。他指出，专家组的反馈意见在肯定学校化学、英语建设成效的同时，指出了存在的问题和不足，是一次高水平的检阅和指导。他要求，一要高度重视专家反馈意见，坚持问题导向，以坚定不移的态度坚决抓好整改工作。立即着手制定整改方案，明确责任，坚决做到不解决问题不松懈，不整改到位不罢休。二要坚持优先发展教师教育，突出内涵建设和特色发展，以更高的标准提升我校师范类专业人才培养的质量。要坚持“学生为中心、产出导向、持续改进”的基本理念，抓住主线，守住底线，建立教学质量评价反馈和持续改进机制，进一步明确师范类专业办学定位和办学方向，进一步加强专业建设的力度和投入的强度，进一步完善专业教师教学条件，进一步推进教师教育改革，进一步健全人才培养的质量保障体系。三要坚持以认证促改革，以认证促发展，全面深化师范类专业教学改革，进一步推进学校卓越化开放型教师教育体系建设。要坚持以点带面，全面对标所有专业、全面对标师范类专业认证标准，构建产出导向的师范专业人才培养体系，全面提升人才培养质量，奋力开创建设特色鲜明地方应用型高水平大学的新局面。

专家组现场考查期间，听课看课21门次，调阅26门课程的试卷1400多份，调阅128篇毕业论文和教育实践材料135份，查阅了校院两级的有关管理文件，教学档案支撑材料，访谈在校学生40人次，校友代表及用人单位代表24人次，访谈校领导、相关职能部门、学院负责人、教师代表77人次。实地走访实习基地两个，访谈基地负责人和指导教师8人次，实地考查了学校教师教育技能实训中心、本科教学实验室、同声传译室等实训实验场所。

反馈会上，化学化工学院、外国语学院负责人分别作了表态发言。（撰稿：陈磊 摄影：范龙超 朱婉慧  审核：黄兴帅  陈秀）